日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）とは？

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）は、留学生(りゅうがくせい)として日本(にっぽん)の大学(だいがく)に入学(にゅうがく)をするさいに必要(ひつよう)とされる「日本語(にほんご)」能力(のうりょく)とその他(た)の科目(かもく)（「総合(そうごう)科目(かもく)」（地理(ちり)・歴史(れきし)・経済(けいざい)・政治(せいじ)）・「理科(りか)」（生物(せいぶつ)・化学(かがく)・物理(ぶつり)）・「数学(すうがく)」）に関(かん)する基礎(きそ)学力(がくりょく)のレベルをはかる試験(しけん)です（独立行政法人(どくりつぎょうせいほうじん)「日本学生支援機構(にほんがくせいしえんきこう)（JASSO）」が実施(じっし)）。

日本(にっぽん)の大学(だいがく)に入学(にゅうがく)を希望(きぼう)する留学生(りゅうがくせい)は、一年(いちねん)に２(に)回(かい)（６月(ろくがつ)と11月(じゅういちがつ)）に実施(じっし)されるこの日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）を少(すく)なくとも１回(かい)は受験(じゅけん)し、その結果(けっか)を入学(にゅうがく)を希望(きぼう)する大学(だいがく)にそのほかの出願(しゅつがん)書類(しょるい)とともに提出(ていしゅつ)する必要(ひつよう)があります（日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の結果(けっか)の提出(ていしゅつ)を義務(ぎむ)づけない大学(だいがく)や、学部(がくぶ)によって必要(ひつよう)とされる受験(じゅけん)科目(かもく)が異(こと)なる場合(ばあい)もあるので、入学(にゅうがく)を希望(きぼう)する大学(だいがく)やその学部(がくぶ)の出願(しゅつがん)条件(じょうけん)などを良(よ)く読(よ)んで理解(りかい)しておくことが大切(たいせつ)です）。

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）対策(たいさく)コースについて

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）対策(たいさく)コースでは、日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）で高得点(こうとくてん)を取(と)るための個別指導(こべつしどう)を行(おこな)います。以下(いか)に科目(かもく)ごとに指導(しどう)内容(ないよう)や指導(しどう)目標(もくひょう)などをまとめておきます。
※対面(たいめん)授業(じゅぎょう)でもオンライン授業(じゅぎょう)でも、どちらでも受講(じゅこう)可能かのう)です。

当(とう)塾(じゅく)ならではの強(つよ)み

受験(じゅけん)校(こう)の相談(そうだん)や志望(しぼう)理由(りゆう)書(しょ)作成(さくせい)のサポート

当(とう)塾(じゅく)は個別指導塾(こべつしどうじゅく)なので、受験(じゅけん)校(こう)の相談(そうだん)や志望(しぼう)理由(りゆう)書(しょ)の作成(さくせい)サポートも承(うけたまわ)っております。これらは日本語学校(にほんごがっこう)でもご相談(そうだん)はできるはずですが、個別指導塾(こべつしどうじゅく)だからこそ、一人一人(ひとりひとり)に寄(よ)り添(そ)ったサポートができるところが強(つよ)みです。

【志望(しぼう)理由(りゆう)書(しょ)作成(さくせい)サポートの流(なが)れ】

まずは生徒(せいと)自身(じしん)に、大学(だいがく)の募集要項(ぼしゅうようこう)を読(よ)んできてもらう。そこで何(なに)を勉強(べんきょう)したいのか、を書(か)いてもらう
→授業(じゅぎょう)内(ない)でブラッシュアップして行(い)く
→大学(だいがく)ごとに志望(しぼう)理由(りゆう)書(しょ)を完成(かんせい)させて行(い)く

＜要(よう)する時間(じかん)・回数(かいすう)＞1校(こう)あたり90分間(きゅうじゅっぷんかん)×(かける)4回(よんかい)

1回目(いちかいめ)：志望(しぼう)理由(りゆう)書(しょ)の書(か)き方(かた)のアウトライン、情報(じょうほう)の探(さが)し方(かた)を指導(しどう)する、将来(しょうらい)のビジョンについて話(はな)し合(あ)いをする

課題(かだい)：自力(じりき)で下書(したが)きを書(か)いてきてもらう

2回目(にかいめ)：内容(ないよう)の精査(せいさ)をする（大学(だいがく)の情報(じょうほう)と照(て)らし合(あ)わせて）
3回目(さんかいめ)：書(か)いてきてもらったものの添削(てんさく)
4回目(よんかいめ)：完成(かんせい)させる

＜お申込(もうしこ)みのタイミング＞原則(げんそく)、出願(しゅつがん)締切(しめきり)1か月(げつ)前(まえ)とさせていただきます。

2次(にじ)試験(しけん)対策(たいさく)

EJU試験(しけん)後(ご)の2次(にじ)試験(しけん)の対策(たいさく)も承(うけたまわ)っております。

科目(かもく)

日本語(にほんご)、数学(すうがく)、理科(りか)（物理(ぶつり)、化学(かがく)、生物(せいぶつ)）、総合(そうごう)科目(かもく)

日本語(にほんご)

【指導(しどう)内容(ないよう)】

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「日本語(にほんご)」で高得点(こうとくてん)を取(と)るため、日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「日本語(にほんご)」の試験(しけん)で出題(しゅつだい)される日本語(にほんご)の「記述(きじゅつ)」「読解(どっかい)」「聴(ちょう)読解(どっかい)」「聴(ちょう)解(かい)」能力(のうりょく)の総合(そうごう)的(てき)な向上(こうじょう)を図(はか)ります。

【指導(しどう)目標(もくひょう)】

海外(かいがい)から来(き)た留学生(りゅうがくせい)のみなさんは、それぞれ日本語(にほんご)のレベルが異(こと)なるはずです。そのため、まずは初回(しょかい)の体験(たいけん)授業(じゅぎょう)や面談(めんだん)などで受講(じゅこう)予定(よてい)のみなさんの日本(にほん)語(ご)能力(のうりょく)を把握(はあく)し、受講(じゅこう)予定(よてい)のみなさん一人(ひとり)ひとりの日本語(にほんご)のレベルに合(あ)わせた教材(きょうざい)を用(もち)いて、そのレベルに見合(みあ)った個別指導(こべつしどう)を行(おこな)っていきます。

日本語(にほんご)のレヴェルがまだまだ十分(じゅうぶん)ではない受講(じゅこう)生(せい)には日本語(にほんご)の基礎(きそ)レベルから、また、日本語(にほんご)のレヴェルがある程度(ていど)高(たか)い受講(じゅこう)生(せい)にはそれに見合(みあ)った高(たか)いレベルの指導(しどう)を行(おこな)い、最終的(さいしゅうてき)には受講(じゅこう)生(せい)のみなさんが日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「日本(にほん)語(ご)」の試験(しけん)で東京大学(とうきょうだいがく)・早稲田(わせだ)大学(だいがく)・慶應義塾大学(けいおうぎじゅくだいがく)などの超一流(ちょういちりゅう)校(こう)をはじめとする大学(だいがく)に合格(ごうかく)できるレベルの日本語(にほんご)能力(のうりょく)が身(み)につくよう、個別指導(こべつしどう)の利(り)点(てん)を最大限(さいだいげん)に活(い)かしながら指導(しどう)していきます。

数学(すうがく)

【指導(しどう)内容(ないよう)】

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)(EJU)の「数学(すうがく」で高得点(こうとくてん)を取(と)るため、基礎(きそ)知識(ちしき)の解説(かいせつ)はもちろん、ひとりひとりの習熟(しゅうじゅく)度(ど)に合(あ)わせた学習(がくしゅう)アドバイス、日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「数学(すうがく」の試験(しけん)で出題(しゅつだい)される問題(もんだい)の演習(えんしゅう()を行い、学力(がくりょく)向上(こうじょう)を図(はか)ります。

【指導(しどう)目標(もくひょう)】

・進(すす)め方(かた)の一(いち)例(れい)
①単元(たんげん)ごとの定着(ていちゃく)状況(じょうきょう)の確認(かくにん)
②未(み)習(しゅう)単元(たんげん)の知識(ちしき)の解説(かいせつ)
③実際(じっさい)の試験(しけん)に登場(とうじょう)する問題(もんだい)の演習(えんしゅう)

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)(EJU)は日本(にっぽん)の高等学校(こうとうがっこう)の指導(しどう)要領(ようりょう)に則(のっと)って作(つく)られています。国くに)ごとに指導(しどう)要領(ようりょう)の違(ちが)いなどもあるため、必要(ひつよう)な知識(ちしき)の定着(ていちゃく)度(ど)は人(ひと)によって様々(さまざま)です。

基本的(きほんてき)には体験(たいけん)授業(じゅぎょう)の際(さい)に①を行(おこな)い、その後(ご)の学習(がくしゅう)の方針(ほうしん)を立(た)てます。この時点(じてん)では試験(しけん)範囲(はんい)の単元(たんげん)をほとんど学(まな)んだことがないという方(かた)も多(おお)くいらっしゃいます。そういった単元(たんげん)については、授業(じゅぎょう)内(ない)で一(いち)から解説(かいせつ)を行(おこな)います。
②では、日本(にっぽん)の高校生(こうこうせい)が実際(じっさい)に使用(しよう)する問題集(もんだいしゅう)を用(もち)いて知識(ちしき)の習得(しゅうとく)を行(おこな)います。すでにお持(も)ちの問題集(もんだいしゅう)が学習(がくしゅう)に適(てき)しているようでしたらそれを使(つか)うこともありますし、こちらから問題集(もんだいしゅう)を指定(してい)することもあります。
③では過去問(かこもん)や市販(しはん)のEJU対策(たいさく)問題集(もんだいしゅう)を利用(りよう)し、習得(しゅうとく)した知識(ちしき)の使(つか)い方(かた)を学(まな)びます。これらの学習(がくしゅう)を通(とお)して、問題(もんだい)を解(と)く上(うえ)で必要(ひつよう)な数学(すうがく)力(りょく)が身(み)につくよう指導(しどう)を進(すす)めていきます。

総合(そうごう)科目(かもく)

【指導(しどう)内容(ないよう)】

日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「総合(そうごう)科目(かもく)」で高得点(こうとくてん)を取(と)るため、日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「総合(そうごう)科目(かもく)」で出題(しゅつだい)される「地理(ちり)」「歴史(れきし)」「経済(けいざい)」「政治(せいじ)」の各(かく)分野(ぶんや)に関(かん)する基礎(きそ)学力(がくりょく)の向上(こうじょう)を図(はか)ります。

【指導(しどう)目標(もくひょう)】

海外(かいがい)から来(き)た留学生(りゅうがくせい)のみなさんは、日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「総合(そうごう)科目(かもく)」の試(し)験(けん)で出題(しゅつだい)される「地理(ちり)」「歴史(れきし)」「経済(けいざい)」「政治(せいじ)」の各(かく)分野(ぶんや)に関(かん)する知識(ちしき)量(りょう)や基礎(きそ)学力(がくりょく)がそれまで受(う)けてきた教育(きょういく)環境(かんきょう)の違(ちが)いなどによりそれぞれ大(おお)きく異(こと)なるはずです。そのため、まずは初回(しょかい)の体験(たいけん)授業(じゅぎょう)で受講(じゅこう)予定(よてい)の「地理(ちり)」「歴史(れきし)」「経済(けいざい)」「政治(せいじ)」の各(かく)分野(ぶんや)に関(かん)するみなさんの知識(ちしき)量(りょう)や基礎(きそ)学力(がくりょく)を把握(はあく)し、受講(じゅこう)予定(よてい)のみなさん一人(ひとり)ひとりのレベルに合(あ)わせた教材(きょうざい)を用(もち)いて、そのレベルに見合(みあ)った個別指導(こべつしどう)を行(おこな)っていきます。
「地理(ちり)」「歴史(れきし)」「経済(けいざい)」「政治(せいじ)」の各(かく)分野(ぶんや)に関(かん)する知識(ちしき)量(りょう)や基礎(きそ)学力(がくりょく)がまだまだ十分(じゅうぶん)ではない受講(じゅこう)生(せい)には、「地理(ちり)」「歴史(れきし)」「経済(けいざい)」「政治(せいじ)」の各(かく)分野(ぶんや)に関(かん)してそれぞれ丁寧(ていねい)で分(わ)かりやすい概説(がいせつ)と解説(かいせつ)を行(おこな)って基礎(きそ)レベルからしっかり指導(しどう)します。

また、「地理(ちり)」「歴史(れきし)」「経済(けいざい)」「政治(せいじ)」の各(かく)分野(ぶんや)に関(かん)する知識(ちしき)量(りょう)や基礎(きそ)学力(がくりょく)がある程度(ていど)高(たか)いレベルにある受講<rtじゅこう)生(せい)には日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）で過去(かこ)に出題(しゅつだい)された問題(もんだい)や予想(よそう問題(もんだい)に取(と)り組(く)むなどしてそのレベルに見合(みあ)った高(たか)いレベルの指導(しどう)を行(おこな)い、最終的(さいしゅうてき)には受講(じゅこうせい)生()のみなさんが日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）の「総合(そうごう)科目(かもく)」の試験(しけん)で東京大学(とうきょうだいがく)・早稲田(わせだ)大学(だいがく)・慶應義塾大学(けいおうぎじゅくだいがく)などの超一流(ちょういちりゅう)校(こう)をはじめとする大学(だいがく)に合格(ごうかく)できるレベルの知識(ちしき)量(りょう)と基礎(きそ)学力(がくりょく)が身(み)につくよう、個別指導(こべつしどう)の利点(りてん)を最大限(さいだいげん)に活(い)かしながら指(し)導(どう)していきます。

究(きゅう)進(しん)塾(じゅく)の日本留学試験(にほんりゅうがくしけん)（EJU）対策(たいさく)コースだからこそできること

海外(かいがい)から来(く)る留学生(りゅうがくせい)のみなさんは、言葉(ことば)も文化(ぶんか)も環境(かんきょう)も大(おお)きく異(こと)なる日本(にっぽん)という新(あたら)しい国(くに)に初(はじ)めて来(き)て、勉強(べんきょう)においてもあるいは日々(ひび)の生活(せいかつ)においてもさまざまな悩(なや)みや問題(もんだい)を抱(かか)えることもあろうかと思(おも)います。

たとえば、「どの大学(だいがく)に行(い)けばいいのか」、「どの学部(がくぶ)に行(い)くのがいいのか」といった大学(だいがく)や学部(がくぶ)選(えら)びに関(かん)する悩(なや)み、大学(だいがく)への出願(しゅつがん)方法(ほうほう)や出願(しゅつがん)書類(しょるい)の書(か)き方(かた)あるいは「推薦状(すいせんじょう)を誰(だれ)に書(か)いてもらえば良(よ)いのか分(わ)からない」といった大学(だいがく)へ出願(しゅつがん)を行(おこな)うさいのさまざまな悩(なや)み、「面接(めんせつ)試験(しけん)でどのようなことを聞(き)かれ、どのように答(こた)えたらいいのか分(わ)からない」といった面接(めんせつ)試験(しけん)に関(かん)する悩(なや)みをはじめとして、ビザの更新(こうしん)や延長(えんちょう)に関(かん)する悩(なや)み、住居(じゅうきょ)や引(ひ)っ越(こ)しに関(かん)する悩(なや)み、「日本人(にっぽんじん)の友達(ともだち)をつくりたいけどそうしたチャンスがない」といった悩(なや)みなど、もし、そうした悩(なや)みがあったり何(なに)か問題(もんだい)が起(お)こったときには、どんな悩(なや)みでも、どんな問題(もんだい)でも気軽(きがる)に相談(そうだん)してください。かならず親身(しんみ)になってみなさんの悩(なや)みや問題(もんだい)を解決(かいけつ)するための力(ちから)になります。

勉強(べんきょう)以外(いがい)のことでもそうした手厚(てあつ)いサポ―トやフォローができるのも個別指導(こべつしどう)を基本(きほん)とする究(きゅう)進(しん)塾(じゅく)ならではの特長(とくちょう)ですので、ぜひ一(いち)度(ど)教室(きょうしつ)に足(あし)を運(はこ)んでみてください（もちろんオンラインでも大丈夫(だいじょうぶ)です）。それではみなさんにお会(あ)いできるのを楽(たの)しみにしています！

主(おも)な担当(たんとう)講師(こうし)

日本語(にほんご)・総合(そうごう)科目(かもく)

久慈(くじ)大介(だいすけ)
慶應義塾大学文学部(けいおうぎじゅくだいがくぶんがくぶ)史(し)学科(がっか)民族学(みんぞくがく)考古学(こうこがく)専攻(せんこう)卒業(そつぎょう)
慶應義塾大学(けいおうぎじゅくだいがく)大学院(だいがくいん)文学研究科(ぶんがくけんきゅうか)史学(しがく)専攻(せんこう)（民族学(みんぞくがく)考古学(こうこがく)）修士課程(しゅうしかてい)修了(しゅうりょう)

指導力(しどうりょく)はもちろん、コミュニケーションがしやすく、面倒(めんどう)見(み)のよさも兼(か)ね備(そな)えています。これは自身(じしん)が中国(ちゅうごく)に留学(りゅうがく)した際(さい)に温(あたた)かく接(せっ)してもらった経験(けいけん)がベースにあるそうです。

宮本(みやもと)匡(ただし)
法政大学(ほうせいだいがく)大学院(だいがくいん)政策創造研究科(せいさくそうぞうけんきゅうか)修士課程(しゅうしかてい)修了(しゅうりょう)
2000年(にせんねん)から14年間(じゅうよんねんかん)、大手(おおて)旅行会社(りょこうがいしゃ)で教育(きょういく)旅行(りょこう)の営業職(えいぎょうしょく)を担当(たんとう)し、国内外(こくないがい)を添乗(てんじょう)員(いん)として同行(どうこう)する。その後(ご)、2014年(にせんじゅうよねん)に文化庁(ぶんかちょう)届出(とどけで)受理(じゅり)の「420時間(よんひゃくにじゅうじかん)日本語(にほんご)講師(こうし)養成(ようせい)講座(こうざ)」を修了(しゅうりょう)。ベトナムでは日本語(にほんご)実習(じっしゅう)機関(きかん)、ロシアでは大学(だいがく)など海外(かいがい)での実務(じつむ)経験(けいけん)を積(つ)み2019年(にせんじゅうきゅうねん)に帰国(きこく)。現在(げんざい)は「食文化(しょくぶんか)による多文化共生(たぶんかきょうせい)」研究(けんきゅう)の傍(かたわ)ら、対面(たいめん)・オンラインを問(と)わず日本語教育(にほんごきょういく)の道(みち)を歩(あゆ)み続(つづ)けています。

数学(すうがく)

吉田(よしだ)光佑(こうすけ)
千葉大学理学部(ちばだいがくりがくぶ)数学(すうがく)・情報数理学科(じょうほうすうりがくか)卒業(そつぎょう)
千葉大学(ちばだいがく)大学院(だいがくいん) 理学研究科(りがくけんきゅうか) 数学(すうがく)・情報(じょうほう)数理(すうり)学(がく)コース 博士(はくし)前期課程(ぜんきかてい)修了(しゅうりょう)

数学(すうがく)の専門家(せんもんか)ですが、長(なが)く塾講師(じゅくこうし)として活躍(かつやく)しており、生徒(せいと)と同(おな)じ目線(めせん)に立(た)って「どこが理解(りかい)できていないか」を見抜(みぬ)く能力(のうりょく)が高(たか)いです。
キャラクターも生徒(せいと)様(さま)の特性(とくせい)を見(み)たうえで上手(じょうず)にリードでき、親(した)しみの持(も)ちやすいおすすめ講師(こうし)です。

物理(ぶつり)・数学(すうがく)

西岡(にしおか)泰(やす)城(しろ)
東京大学大学院理学系研究科(とうきょうだいがくだいがくいんりがくけいけんきゅうか)博士(はくし)課程(かてい)物理学(ぶつりがく)専攻(せんこう)修了(しゅうりょう)（理学(りがく)博士(はくし)）

日本大学理工学部(にほんだいがくりこうがくぶ)精密機械(せいみつきかい)工学科(こうがっか)元(もと)教授(きょうじゅ)。退官(たいかん)後(ご)は特任教授(とくにんきょうじゅ)として活躍(かつやく)。元(もと)大学(だいがく)教授(きょうじゅ)でありながら非常(ひじょう)に気(き)さくで物腰(ものごし)が柔(やわ)らかく、生徒(せいと)に寄(よ)り添(そ)う指導(しどう)が得意(とくい)な講師(こうし)です。また、大学(だいがく)教授(きょうじゅ)時代(じだい)から研究室(けんきゅうしつ)に多数(たすう)の留学生(りゅうがくせい)を受(う)け入(い)れてきた経験(けいけん)があり、留学生(りゅうがくせい)への接(せっ)し方(かた)、指導(しどう)に熟練(じゅくれん)しています。

料金(りょうきん)

入塾(にゅうじゅく)金(きん)・授業料(じゅぎょうりょう)・管理費(かんりひ)のみです。お支払(しはら)い方法(ほうほう)は、受講(じゅこう)した時間(じかん)分(ぶん)の授業料(じゅぎょうりょう)を翌月(よくげつ)に後払(あとばら)い(銀行(ぎんこう)振込(ふりこみ))となります。

詳細(しょうさい)についてはこちらのページをご覧(らん)ください。

短期(たんき)集中(しゅうちゅう)コース

究(きゅう)進(しん)塾(じゅく)は、()時間(じかん)がないという方(かた)に向(む)けた短期(たんき)集中(しゅうちゅう)プランもご用意(ようい)しております。

短期(たんき)集中(しゅうちゅう)コースはこちら

グループレッスン

グループレッスン受講(じゅこう)をご希望(きぼう)の方(かた)はこちらのページです